Cours :
Enseignements de Licence 1, 2 et 3 dispensés à
l'université de Lyon 2 et Toulon :
Ces cours peuvent constituer une base en grammaire, phonologie ou
traductologie, mais il est bien évidemment plus que conseillé
de les lire et les travailler
en complément d'autres ouvrages (comme ceux mentionnés dans la
bibliographie).
-
Cours magistral de grammaire (bientôt disponible).
-
Cours magistral de phonologie
(maintenant disponible dans sa version quasi-définitive).
-
Cours introductif de traductologie (bientôt disponible).
Tableau récapitulatif des différents enseignements
et des volumes horaires :
| Fonction | Année | Université |
Matières | Niveaux | Heures |
| Vacataire | 1999-2000 | Paris 13 | Grammaire et
Linguistique | Licence LLCE Anglais 1 et 2 | 92 |
| A.T.E.R. | 2003-2004 | Lyon 2 | Grammaire et
Version | Licences LLCE Anglais/Autre 1 et LEA Anglais-Espagnol 2 | 192 |
| A.T.E.R. | 2004-2005 | Toulon | Grammaire,
Phonologie et Phonétique | Licence LLCE Anglais 1, 2 et 3 | 192 |
| Contractuelle | 2005-2006 | Toulon | Grammaire,
Phonologie, Phonétique et Version | Licence LLCE Anglais 1, 2 et
3 | 192 |
| Professeur Contractuel | 2006-2007 | Toulon | Phonologie, Phonétique, Traduction et Compréhension/Expression | Licences LLCE Anglais 1 et 2, LEA 1, 2 et 3 et Master Formation/Intervention 1 | 384 |
| Professeur Certifié Stagiaire | 2007-2008 | Cogolin/Gassin | Anglais | Classes de sixièmes, secondes et terminales | Temps complet |
| A.T.E.R. | 2008-2009 | Pau | Méthodologie, Linguistique, Thème et Anglais pour Non-Spécialistes | Licences LLCE Anglais 1 et 2, Histoire et Histoire de l'art 2 | 192 |
| A.T.E.R. | 2009-2010 | Brest | Langue, Traduction, Grammaire | Licences LLCE Anglais 1 | 192 |
Contenu des enseignements :
-
Grammaire : Validation des acquis du lycée ; Révision et
remise en place des points importants de la grammaire anglaise, tels que
les temps, la modalité, la syntaxe, le groupe nominal et la
détermination (Cours Magistraux et Travaux Dirigés Licence
LLCE Anglais 1, 2 et 3).
-
Linguistique : Initiation à la grammaire
générative, et plus généralement questionnement
sur la langue et son fonctionnement (Cours Magistral couplé à
des Travaux Dirigés Licence LLCE Anglais 2) ; TD de linguistique énonciative (Licence LLCE Anglais 2).
-
Phonologie : Introduction à cette composante
de la linguistique ; Historique de la discipline (notamment
en montrant l'évolution du phonème et de la notion de
phonétique au cours du temps) ; Présentation des
différents phénomènes de la phonologie (assimilation,
neutralisation, ...) ; Mise en parallèle avec les bases de la
phonétique, pour en montrer les corrélations (Cours Magistral
Licence LLCE Anglais 2).
-
Phonétique : Apprentissage de la transcription et de la
prononciation à partir de supports audio ; Mise en place des
différents points d'articulation et des manières d'articuler en
anglais (Laboratoire de Langue et Travaux Dirigés Licence LLCE Anglais
1, 2 et 3).
-
Traduction : Théorie (les différents
procédés de traduction) et pratique de la langue ; Traduction
journalistique et littéraire (textes contemporains) (Travaux
Dirigés Licences LEA 1, 2 et 3, LLCE Anglais 2 et Master Intervention
et Formation 1).
-
Traductologie : Etude contrastive de textes anglais et français
contemporains (explication d'une traduction par rapport au texte de
référence) ; (Ré)apprentissage des différents
procédés de traduction (étoffements et modulations)
(Cours magistral couplé aux Travaux Dirigés Licence LLCE Anglais
3).
-
Méthodologie : Entraînement à la lecture et à compréhension de textes par l'étude de l'explicite, l'implicite, du travail de recherches documentaires et entraînement à l'analyse de sujets d'essais par la rédaction d'introductions, de conclusions et de développements (Licence LLCE Anglais 1).
-
Anglais pour Non-Spécialistes : Travail de l'anglais oral et écrit par l'étude d'articles de journaux (travail d'inférence, de compréhension globale et détaillée du texte, travail sur la langue, expression écrite et orale) (Licences Histoire et Histoire de l'art 2).
Bibliographie (loin d'être exhaustive, et
subjective) :
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Grammaire :
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Théorie :
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Berland-Delépine S. (1989). La grammaire anglaise de
l'étudiant, Nouvelle Edition, Ophrys (avec des exercices à
la fin de chaque leçon).
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Thomson, A.J. & Martinet A.V. (1960). A Practical English Grammar,
Quatrième Edition, Oxford University Press.
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Ogée, F. & Boucher, P. (1992). Grammaire appliquée de
l'anglais, Sédes.
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Larreya, P. & Rivière, C. (1991). Grammaire explicative de
l'anglais, Longman France.
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Pratique :
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Thomson, A.J. & Martinet A.V. (1960). A Practical English Grammar:
Exercises 1 & 2, Quatrième Edition, Oxford University Press.
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Ogée, F. & Boucher, P. (1992). Exercices et corrigés,
Sédes.
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Huart, R & Larreya, P. (1996). Exercices - Grammaire explicative de
l'anglais, Longman France.
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Rivière, C. (Hoarau, L. & Mazodier, C.) (1996-1998). Exercices
commentés de grammaire 1 & 2, Ophrys.
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Phonologie :
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Duchet, J.L. (1981). La phonologie, Que Sais-Je ? n° 1875, PUF.
-
Roach, P. (1983). English Phonetics and Phonology, Cambridge University
Press.
-
Deschamps, A., Duchet, J.L., Fournier, J.M. & O'Neil, M. (2004). English
Phonology and Graphophonemics, Ophrys.
-
Lass, R. (1984). Phonology: An Introduction to Basic Concepts,
Cambridge University Press.
-
Carr, P. (1993). Phonology, Palgrave.
-
Chomsky, N. & Halle, M. (1968). The Sound Pattern of English, MIT
Press.
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Traductologie :
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Chuquet, H. & Paillard, M. (1987). Approche linguistique des
problèmes de traduction, Ophrys.
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Guillemin-Flescher, J. (1996). Syntaxe comparée du français
et de l'anglais, Ophrys.
A l'attention des étudiants non spécialistes :
Voici des petits documents qui pourront peut-être vous servir pour votre expression personnelle.
En tout cas, je vous remercie encore une fois pour
ce semestre passé avec vous. Bon courage pour la suite.
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